Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

PDA: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Mostrar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se producen.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los factores que influyen en la vulnerabilidad de la población ante los desastres naturales?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 personas.


• Investigación y análisis: Los grupos investigan sobre diferentes desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y su relación con los procesos naturales. También investigarán sobre cómo las actividades humanas pueden contribuir a la vulnerabilidad de la población.


• Elaboración de un informe: Los grupos elaboran un informe donde se describan los desastres estudiados, se explique su origen y se analicen las acciones humanas que pueden aumentar la vulnerabilidad de la población.


• Preparación de una presentación: Cada grupo preparará una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los informes: Cada grupo compartirá su informe y presentación con el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se abrirá un debate sobre la importancia de la prevenci