Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican la organización política del Imperio Romano.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Cultura Romana y su organización política. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar al grupo el problema: "Los alumnos no identifican la organización política del Imperio Romano". Explicar que a lo largo de estas sesiones trabajarán para resolver este problema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada equipo una lista de preguntas relacionadas con la organización política del Imperio Romano.


• Los equipos deben investigar y discutir en busca de respuestas a las preguntas planteadas. Pueden utilizar libros, recursos en línea y cualquier otra fuente de información confiable.


• Cada equipo debe elaborar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto del grupo.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y respuestas a las preguntas planteadas.


• Realizar una discusión en toda la clase para profundizar en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de trabajo escl