Descubriendo la magia de las palabras

Maria Del angel
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la magia de las palabras


Grado: 3º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo de la clase (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.

  3. Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del tema: la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  2. Proyección de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, enfocados en los gustos e intereses de los alumnos.

  3. Actividad de lectura en voz alta: los alumnos se turnarán para leer en voz alta los poemas, canciones y juegos de palabras presentados.

  4. Actividad de reflexión y análisis: los alumnos expresarán sus opiniones y emociones después de la lectura. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.

  5. Actividad de creación: los alumnos crearán su propio poema, canción o juego de palabras, utilizando palabras que les gusten y que representen sus intereses.

  6. Presentación de los trabajos: los alumnos compartirán sus creaciones con el resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  1. Reflexión final: los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la clase.

  2. Agradecimiento y despedida.


Problema a atender: Mejora del rezago en lectura y escritura.


Integración interdisciplinaria:



  1. Lenguaje y Literatura: lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras, creación de textos propios.

  2. Matemáticas: juego de pa