Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Sesión 1: Introducción a las Leyes de Newton
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las Leyes de Newton y si pueden mencionar alguna de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente las Leyes de Newton y su importancia en la física.


• Realizar una demostración práctica de la Primera Ley de Newton (ley de la inercia) utilizando un objeto en reposo y otro en movimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana para que la analicen desde el punto de vista de las Leyes de Newton.


• Los alumnos deberán investigar cómo se aplican las leyes de Newton en la actividad asignada y presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Resumir las principales ideas sobre las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de las leyes en otra actividad cotidiana.

Sesión 2: Experimentación y análisis de actividades cotidianas
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


• Hacer una revisión de la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una serie de experimentos sencillos para que los alumnos pu