La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Noel Caballero
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Proyecto de vida.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.

  • Presentación del tema: la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover y valorar la diversidad lingüística en nuestro entorno?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y el mundo. Registro en el pizarrón.

  • Actividad 2: Presentación de un video/documental sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas en peligro de extinción.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

  • Tarea: Investigar sobre una lengua en peligro de extinción y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea previa.

  • Recapitulación de las reflexiones de la sesión anterior.

  • Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos promover la diversidad lingüística en nuestra comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Presentación de las investigaciones realizadas sobre lenguas en peligro de extinción.

  • Actividad 2: Creación de un mural o cartel que promueva la diversidad lingüística en la comunidad.

  • Actividad 3: Presentació