Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Mejorar la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes".


• Realizar una dinámica de ice-breaker para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el ambiente de clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de historias (cuentos, leyendas, fábulas, etc.) utilizando imágenes o libros ilustrados.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas como: "¿Qué elementos ven en la historia?", "¿Cómo creen que comienza la historia?", "¿Qué creen que sucede en el desarrollo de la historia?", etc.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de una historia corta, invitando a los alumnos a prestar atención a los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Proyectar imágenes de personajes y elementos de diferentes historias y pedir a los alumnos que los describan y los relacionen con las historias que han leído.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de inventar una historia utilizando los personajes y elementos de las imágenes proyectadas.


• Proporcionar a cada grupo materiales para que plasmen su historia en papel (lápices de colores, crayones, etc.).

Cierre (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir su histori