Factores que inciden en los procesos técnicos

Alma Yuridia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Consumo frecuente de drogas en los alumnos y sus familias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que podrían ser solucionados mediante el uso de tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor para que investiguen cómo afecta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida y estén relacionadas con el consumo de drogas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Los alumnos compartirán los ejemplos de soluciones técnicas relacionadas con el consumo de dr