Exploración de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocimiento del proceso histórico de construcción de nuevas teorías

Claudio Temiquetl
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Física - Estructura, Propiedades y Características de la Materia


Tema: Exploración de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocimiento del proceso histórico de construcción de nuevas teorías


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad de la lectura comprensiva, redacción de textos y nivel esperado en cálculo.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el trabajo en el aula.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender de manera interdisciplinar.

  • Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos a través de preguntas relacionadas con el tema y el problema a atender.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la estructura, propiedades y características de la materia a través de una breve exposición teórica.

  • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos podrán explorar diferentes materiales y describir sus propiedades y características.

  • Reflexión y discusión en plenaria sobre los resultados de la actividad práctica.


Sesión 2:



  • Lectura comprensiva de un texto relacionado con los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Realización de ejercicios de comprensión lectora individual y en grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las ideas principale