Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Juegos tradicionales

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Explicar la importancia de compartir nuestras experiencias y aprender de las vivencias de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos tradicionales que los alumnos conozcan o hayan jugado.


• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un juego tradicional.


• Los grupos investigarán sobre el juego asignado, recopilando información sobre su origen, cómo se juega, reglas, etc.


• Cada grupo preparará una pequeña narración sobre el juego, incluyendo una descripción detallada y anécdotas relacionadas con el juego.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su narración sobre el juego tradicional asignado. Los demás alumnos escucharán atentamente y podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para la reflexión y el intercambio de experiencias. Los alumnos podrán contar si han jugado ese juego, cómo lo juegan ellos o qué otras variantes conocen.


• Una vez que todos los grupos hayan presentado, se invitará a los alumnos a realizar una discusión grupa