Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Objetivo: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o cuento relacionado con los números y la resolución de problemas en el entorno.


2. Actividad de indagación: Los alumnos saldrán al patio del colegio y contarán diferentes objetos o elementos que encuentren allí. Por ejemplo, contarán cuántos árboles, bancos, mesas, etc., hay en el patio.


3. Reflexión y registro: En el aula, los alumnos compartirán sus resultados y registrarán la cantidad de objetos contados en una tabla o gráfico.

Sesión 2: Exploración de los números en diferentes contextos socioculturales

Objetivo: Los alumnos identificarán números en diferentes contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los números encontrados en el entorno del colegio.


2. Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una salida a un mercado o tienda cercana al colegio. Allí, identificarán y registrarán los números presentes en los precios de los productos.


3. Reflexión y registro: En el aula, los alumnos compartirán sus hallazgos y registrarán los números encontrados en una tabla o gráfico.

Sesión 3: Percepción geográfica y formas de las figuras

Objetivo: Los alumnos desarrollarán la percepción geográfica observando las formas de las figuras.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de los números en el entorno.


2. Actividad de indagación: Los alumnos realizarán diferentes juegos y actividades para identificar y repr