Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Mi nombre y yo en comunidad!

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre completo y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Objetivos específicos:

1. Identificar los nombres completos y apellidos de los compañeros.


2. Escribir el propio nombre completo sin verlo.


3. Utilizar su nombre para diferentes situaciones dentro y fuera del aula.


4. Reconocer la importancia de la escritura de nombres en su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Creando un nombre artístico (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen a alguna persona famosa. Pedirles que mencionen el nombre y la profesión de dicha persona.


• Explicar que muchas personas famosas tienen un nombre artístico que utilizan en su trabajo.


• Pedir a los alumnos que imaginen que ellos también tienen un nombre artístico y que lo escriban en una hoja de papel. Luego, compartir y comparar los nombres artísticos en parejas.

Actividad 2: Reconociendo nombres (15 minutos)

• Repartir tarjetas con los nombres completos de los alumnos de la clase.


• Pedir a los alumnos que busquen a la persona cuyo nombre aparece en su tarjeta y que se sienten junto a ella.


• Pedir a cada pareja que se presente y que digan sus nombres completos en voz alta.

Actividad 3: Escribiendo nombres a ciegas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a escribir sus nombres completos sin verlos.


• Pedirles que cierren los ojos y que intenten escribir sus nombres en una hoja de papel.


• Recoger las hojas y guardarlas