Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
aylen briones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Objetivo (PDA): Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una actividad inicial para detectar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre discriminación y diversidad.
- Exposición de una situación de discriminación y reflexión en grupo sobre las consecuencias y posibles acciones.
- Asignación de un problema relacionado con la discriminación en el aula para resolver en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Análisis de las causas de discriminación y exclusión
- Revisar en grupo el problema asignado y analizar las posibles causas de discriminación y exclusión que se presentan.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de discriminación que existen.
- Realizar una actividad de investigación en grupos para recopilar información sobre las causas de discriminación en diferentes ámbitos (aula, escuela, comunidad, entidad y país).
Sesión 3: Acciones para promover ambientes igualitarios y de respeto
- Exponer en grupo las causas de discriminación identificadas y discutir posibles acciones para promover ambientes igualitarios y de respeto.
- Realizar una actividad en la que cada grupo elabore un plan de acción para abord