La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad.


• Explicar el concepto de comunidad y su importancia.


• Realizar una actividad de observación de la comunidad escolar, identificando los diferentes actores y espacios que la conforman (familias, docentes, alumnos, personal de limpieza, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de la comunidad escolar y cómo cada uno forma parte de ella.

Sesión 2:

• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio.


• Realizar una actividad de servicio a la comunidad escolar, por ejemplo, organizar una jornada de limpieza y embellecimiento del patio escolar.


• Reflexionar sobre el servicio realizado y cómo contribuye a mejorar el entorno comunitario.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad escolar y su significado.

Sesión 3:

• Realizar una visita a algún lugar representativo de la comunidad, como un parque, una plaza, una biblioteca, etc.


• Observar y conocer las diferentes prácticas culturales presentes en ese lugar.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las prácticas culturales observadas y su relación con la comunidad en general.


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