El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para identificar figuras geométricas y relacionar sus características con objetos cotidianos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos identificar las formas geométricas en nuestro entorno?


• Actividad: Observar diferentes objetos y elementos del entorno y clasificarlos según su forma.


• Discusión en grupo: ¿Qué formas encontramos? ¿Cómo podemos describir cada forma?

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de formas en diferentes puntos de observación

• Actividad: Realizar un recorrido por el aula y analizar los objetos desde diferentes puntos de observación.


• Observación y descripción de las formas encontradas desde cada punto de observación.


• Discusión en grupo: ¿Qué diferencias encontramos al observar los objetos desde diferentes puntos?

Sesión 3:
Tema: Relación de formas con objetos cotidianos

• Actividad: Traer objetos cotidianos y relacionar sus formas con las formas geométricas vistas anteriormente.


• Registro de las características geométricas de cada objeto en una tabla.


• Discusión en grupo: ¿Qué formas encontramos en los objetos cotidianos? ¿Cómo podemos rela