Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos carecen de conocimientos y habilidades para distinguir entre estereotipos de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de analizar las desigualdades de género y cómo afectan a la sociedad en general.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de desigualdad de género y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones al respecto.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Los alumnos carecen de conocimientos y habilidades para distinguir entre estereotipos de género" y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente, centrándose en los ámbitos educativo, laboral, cultural y de participación política. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Debate: Realizar un debate en el que los alumnos discutan y comparen las situaciones de desigualdad de género en el pasado y el presente, resaltando las diferencias y avances logrados.

Sesión 3:

• Reflexión y análisis crítico: Pedir a los alumnos que