Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Incorporación interdisciplinar: Atender al problema del uso de la inferencia para la localización y extracción de información.

Sesión 1: Introducción a la estructura de la materia (50 minutos)
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la estructura de la materia y sus propiedades?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las características y propiedades de diferentes materiales (construcción, vestimenta, artefactos).


• Presentación de un video o lectura corta que explique la estructura de la materia.


• Discusión grupal sobre el video/lectura, resaltando las ideas principales sobre la estructura de la materia y sus propiedades.

Cierre:

• Recapitulación de las ideas principales sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de materiales y sus propiedades.

Sesión 2: Investigación sobre materiales y sus propiedades (50 minutos)
Inicio:

• Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre ejemplos de materiales y sus propiedades.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre ejemplos de materiales y sus propiedades (construcción, vestimenta, artefactos).


• Elaboración de una lista de los materiales investigados y sus propiedades.

Cierre:

• Presentación de los re