Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender: problemas de aprendizaje y falta de materiales, rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Lectura y análisis de un caso práctico que muestre la importancia de la evaluación en un sistema tecnológico.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de una evaluación deficiente en un sistema tecnológico.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad de Aprendizaje Servicio: los alumnos deberán identificar un problema relacionado con la falta de materiales tecnológicos en su comunidad escolar.


• Investigación en grupos sobre posibles soluciones a dicho problema.


• Presentación de propuestas y elección de la más viable.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación en la implementación de la solución propuesta.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas técnicos.


• Lectura de casos de sistemas tecnológicos exitosos y análisis de los criterios de evaluación aplicados.


• Debate en grupos sobre la importancia de cada criterio de evaluación y su relación con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Elaboración de una lista de veri