Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 6º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de su interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicar su importancia en la búsqueda y producción de textos informativos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar temas de interés tanto colectivo como individual.


• Cada alumno debe seleccionar un tema que le interese y sea relevante para la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de información

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información para poder producir textos informativos de calidad.


• Proporcionar recursos y herramientas de investigación como libros, revistas, internet, etc.


• Los alumnos deben buscar y recolectar información relevante sobre su tema de interés.

Sesión 3:
Tema: Organización de la información y redacción del texto informativo

• Enseñar a los alumnos cómo organizar la información recopilada de manera lógica y coherente.


• Explicar la estructura básica de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Los alumnos deben redactar su texto informativo utilizando la información recopilada.

Sesión 4:
Tema: Revisión y edición del texto informativo

• Enseñar a los alumnos la importancia de revisar y editar su texto para corregir errores y mejorar su calidad.


• Realizar una revisión con