La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de degradación de valores.

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Presentación del problema: Analizar y discutir en grupo el problema de degradación de valores en la escuela.


• Brainstorming: Realizar un brainstorming para identificar posibles acciones que se pueden llevar a cabo para enfrentar este problema.

Sesión 2: Investigación y planificación de acciones (45 minutos)

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos o iniciativas que se hayan llevado a cabo en otras escuelas para promover la convivencia y colaboración.


• Análisis y selección: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza un análisis en conjunto para seleccionar las acciones que se llevarán a cabo en la escuela.


• Planificación: Elaborar un plan de acción detallado, estableciendo los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.

Sesión 3: Ejecución de acciones (45 minutos)

• Implementación: Los alumnos llevan a cabo las acciones planificadas, como por ejemplo, organizar actividades de convivencia, realizar campañas de sensibilización o promover la participación de la comunidad en la vi