Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números hasta 5

Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los números y para qué se utilizan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación cotidiana: contar los estudiantes presentes en el aula.
   
   
   • Invitar a los alumnos a contar los estudiantes presentes uno a uno y registrar en una lista.
   
   
   • Explicarles que esa lista representa una colección y que los números nos ayudan a identificar la cantidad de elementos en esa colección.
   
   
   • Realizar actividades de contar objetos en el aula y representar la cantidad con números.
   
   
   • Practicar la escritura de los números del 1 al 5 en el pizarrón y en sus cuadernos.
   
   
   • Jugar al "Bingo Numérico" donde los estudiantes deben identificar y marcar los números en un cartón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad con el tema.
   
   
   • Despedir a los alumnos y agradecer su participación.
   
   
   
   

Atender el problema: Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros

• Durante la clase, fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover el trabajo en equipo.


• Realizar a