El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Aprender a utilizar must y have to.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una tormenta de ideas sobre posibles problemas en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducir el uso de must y have to en situaciones de necesidad y obligación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y elaborar propuestas de solución.


• Los estudiantes deberán utilizar el inglés para comunicarse entre ellos y con sus compañeros para intercambiar ideas y opiniones.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus propuestas de solución a los demás compañeros en inglés.


• Se fomentará la participación activa de los estudiantes y se les dará retroalimentación sobre su desempeño en el uso del inglés.

Sesión 3:

• Los grupos trabajarán en la organización de una campaña en inglés para promover la solución propuesta.


• Se les proporcionarán recursos y materiales para la elaboración de carteles, folletos, videos u otros medios que puedan ser utilizados en la campaña.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Los grupos presentarán sus campañas en inglés ante la clase.


• Se realizará una evaluación grupal e individual del desempeño en el uso del inglés y en la