Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

mildred jimenez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Introducción a los medios de comunicación y las noticias



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de medios de comunicación (periódicos, televisión, radio, internet) y comentar sobre su importancia en la sociedad.

  • Explicar el concepto de noticia y su función informativa.

  • Mostrar ejemplos de noticias y resaltar las partes que la componen (titular, lead, cuerpo de la noticia, etc.).

  • Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen estas partes en noticias seleccionadas.


Sesión 2: Identificación y análisis de noticias de interés



  • Solicitar a los alumnos que busquen noticias de su interés y las lleven a clase.

  • En grupos, los alumnos compartirán las noticias que encontraron y comentarán por qué les llamaron la atención.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las características de una noticia interesante.

  • Reflexionar sobre la importancia de verificar la veracidad de las noticias antes de compartirlas.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones



  • Solicitar a los alumnos que elijan una noticia que les haya llamado la atención y redacten una nota informativa sobre ella, incorporando su opinión al final.

  • Orientar a los alumnos en la estructura de una nota informativa, recordando las partes identificadas en la sesión anterior.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo requiera