La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no reconocen las diversas manifestaciones culturales y artísticas ni les gusta participar en ellas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Los alumnos no reconocen las diversas manifestaciones culturales y artísticas ni les gusta participar en ellas.


• Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de problemas en la comunidad que podrían ser abordados a través de la escritura creativa.


• Presentación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: cuento, poesía, teatro, ensayo, entre otros.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos literarios relacionados con problemáticas comunitarias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los problemas planteados en los textos leídos.


• Elección de un problema comunitario a abordar en el proyecto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la escritura creativa para resolver problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el problema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: