Introducción al tema y exploración inicial

Odin sinue López romero
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir las actividades humanas que tienen un impacto en el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema a los estudiantes y les plantea la siguiente pregunta: "¿Cuáles son algunas actividades que realizamos los seres humanos que pueden afectar al medio ambiente?". Se les da un tiempo para compartir sus respuestas en parejas o pequeños grupos.

  2. Indagación (25 minutos): Se forma equipos de trabajo y se les proporciona material de investigación, como libros, artículos o acceso a internet. Los estudiantes indagan sobre diferentes actividades humanas que pueden tener impacto en el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, la caza indiscriminada, entre otras. Cada equipo debe registrar la información encontrada en una hoja de trabajo.

  3. Puesta en común (10 minutos): Cada equipo comparte brevemente su investigación con el resto de la clase. El docente guía una discusión para identificar patrones y similitudes entre las diferentes actividades identificadas.


Sesión 2: Consecuencias de las actividades humanas en el entorno (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de representar y describir las consecuencias que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Recordatorio (10 minutos): El docente realiza una breve recapitulación de las actividades identificadas en la sesión anterior y plantea la pregunta: "¿Cuáles son las posibles consecuencias de estas actividades en el entorno natural?".

  2. Representación visual (25 minutos):