Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Laura
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que significa cuidar la salud.
- Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades, especialmente las respiratorias.
- Conversación sobre los hábitos de higiene que realizan los alumnos en su vida diaria.
- Realización de una actividad práctica de lavado de manos, con demostración de la técnica adecuada y participación de los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.
- Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar un dibujo o collage que represente una acción de higiene.
Instrumento de evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica de lavado de manos.
Sesión 2: Cuidado de la higiene personal y colectiva
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Practicar hábitos de higiene personal y colectiva para conservar la salud y prevenir enfermedades.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la temática de la sesión anterior.
- Presentación de los dibujos o collages realizados por los alumnos en la tarea previa.
Desarroll