La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

ricardo cruz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Responsabilidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la responsabilidad en la comunidad



  • Presentación del tema "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y el objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan demostrado responsabilidad en su comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de ser responsables en la comunidad y cómo esto contribuye al bienestar común.

  • Actividad: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que consideren que se requiere responsabilidad en la comunidad y lo colocarán en una caja para ser discutido en la siguiente sesión.


Sesión 2: Conocimiento de la comunidad y sus prácticas culturales



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las situaciones compartidas por los alumnos.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la responsabilidad en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las prácticas culturales de su comunidad, destacando aquellas que promueven el bienestar común.

  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre las prácticas culturales identificadas.


Sesión 3: Argume