La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Reconoce actividades culturales que se llevan a cabo en su comunidad y el país.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia.


• Actividad previa: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus características.


• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre la escuela, la comunidad y el alumno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuperación de la sesión anterior: Revisión del mapa conceptual realizado.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Investigación en grupo sobre las actividades culturales que se llevan a cabo en su comunidad y el país.


• Socialización de los resultados de la investigación.


• Actividad práctica: Elaboración de un folleto informativo sobre una actividad cultural de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuperación de la sesión anterior: Revisión y mejora de los folletos informativos.


• Elaboración de una lista de las actividades culturales de la comunidad y el país que les gustaría conocer o participar.


• Organización de una visi