Unidades y medidas utilizados en Física

Jpsuv Andres
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Reconocer las unidades del Sistema métrico decimal


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física. Explicar la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en las ciencias.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué unidades de medida utilizas en tu día a día?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las unidades de medida que utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Desarrollo:



  • Introducir el Sistema métrico decimal y sus unidades básicas (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela).

  • Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan medir diferentes objetos utilizando estas unidades y registrar sus resultados.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes, permitiendo que compartan sus experiencias y conocimientos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos.

  • Promover la discusión y el análisis de los datos obtenidos por los estudiantes.

  • Responder a las preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de unidades de medida utilizadas en diferentes contextos (por ejemplo, en el deporte, la cocina, la música, etc.).


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesi