Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos batallan para expresar sus emociones ante sus compañeros y con quienes los rodean.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Actividad introductoria: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que deban expresar sus emociones.


• Debate en grupo: Reflexionar sobre las emociones representadas y cómo se sintieron al expresarlas.


• Actividad práctica: Realizar dibujos o collages que representen una emoción específica. Luego, los alumnos deberán explicar verbalmente la emoción que representa su obra a sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de expresar emociones.


• Actividad de exploración: Los alumnos crearán una lista de emociones que pueden experimentar en situaciones cotidianas. Luego, compartirán sus listas y discutirán cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Actividad en parejas: Los alumnos practicarán la expresión oral de sus emociones a través de juegos de roles, donde uno representará una situación y el otro deberá