Principios de Pascal y de Arquímedes
Lizardi Reyes Carlos
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Falta de recursos tecnológicos
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Generar una discusión en grupo para identificar situaciones cotidianas que involucren los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen acerca de los principios mencionados.
Desarrollo:
- Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Exposición de ejemplos prácticos relacionados con los principios, utilizando recursos audiovisuales o gráficos si están disponibles, de lo contrario, se utilizarán ejemplos prácticos sencillos y materiales de bajo costo.
- Realización de experimentos sencillos en parejas o pequeños grupos para evidenciar los principios aprendidos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en los experimentos.
- Sistematización de los conceptos aprendidos, resumiendo las ideas principales de la sesión.
- Entrega de una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes en una situación cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la activid