Procesos técnicos en la elaboración de productos navideños con material reciclado

Jarmila Balam
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la elaboración de productos navideños con material reciclado


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Elegir un proceso técnico para elaborar productos navideños con material reciclado para venta. Sistema técnico artesanal.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, matemáticas, arte y cultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico: Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de pensar de manera crítica en la toma de decisiones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la importancia del reciclaje y la creación de productos navideños con material reciclado.

  • Puesta en común: Reflexión sobre el video y los beneficios del reciclaje.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre los sistemas técnicos y su relación con los diferentes aspectos mencionados.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales realiz