La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de Geografía, Economía y Lengua.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades europeas y asiáticas en el siglo XV y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no tienen muchos conocimientos previos de este asunto y hay que dar informaciones básicas a ellos".


• Definición del objetivo de aprendizaje: "Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV".

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el contexto histórico del siglo XV en Europa y Asia, haciendo énfasis en el desarrollo del comercio y la navegación.


• Presentación de casos de estudio sobre ciudades importantes de la época, como Venecia, Constantinopla y Pekín.


• Análisis de mapas y rutas comerciales de la época.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas de reflexión: ¿Qué impacto crees que tuvo el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV? ¿Cuál consideras que fue el papel de las metrópolis en este proceso?


• Asignación de lectura compl