Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase - Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema socioemocional de la drogadicción.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por principios de Pascal y de Arquímedes.


• Motivar al alumnado para que investigue sobre los dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplican estos principios.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo investigará acerca de un dispositivo en el cual se aplica el Principio de Pascal.


• Cada equipo expondrá sus investigaciones al resto de la clase.


• Realizar una actividad experimental relacionada con el Principio de Pascal, utilizando un sistema de frenos hidráulicos.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de cierre para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana.


• Dejar una tarea para la si