Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Sandra Sosa
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Identificación y uso de ácidos y bases en la vida diaria.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de inicio para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes y preguntarles si conocen productos ácidos y básicos en su vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de ácidos y bases.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición breve del modelo de Arrhenius y sus principales postulados.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar sustancias ácidas y básicas utilizando indicadores naturales como repollo morado o cúrcuma.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Elaboración de una tabla que clasifique las sustancias identificadas como ácidas o básicas y su uso en la vida diaria.
Sesión 2:
- Introducción a las propiedades físicas y químicas de los ácidos y bases.
- Realización de una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y comparar propiedades como sabor, conductividad eléctrica y reacciones con metales.
- Discusión de los resultados obtenidos y relación con las propiedades teóricas de los ácidos y bases.
Sesión 3:
- Explicación de las reacciones de neutralización y cómo se produ