Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Ignacio Mercado- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Interdisciplinaridad: Manejo de propaganda manipuladora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Instrumentos de evaluación formativa:
Actividad de investigación y análisis: Se les proporcionará a los alumnos una lista de fuentes (libros, artículos, vídeos, etc.) relacionadas con el tema del fascismo en Alemania, Italia y España, y se les pedirá que realicen una investigación en grupos para recolectar información sobre las características del fascismo en cada uno de estos países. Posteriormente, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la afirmación: "La propaganda manipuladora fue una herramienta clave en la consolidación del fascismo en Alemania, Italia y España". Los alumnos deberán utilizar la información recopilada en la investigación y análisis para fundamentar sus argumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Se les presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando brevemente el surgimiento del fascismo y su relevancia en el siglo XX.
- Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el fascismo y si tienen alguna aproximación crítica a la propaganda manipuladora.
- Se planteará el problema a los alumnos: "Los alumnos no tienen aproximación crítica a la pro