Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no tienen el suficiente conocimiento acerca de los sistemas del cuerpo humano y cómo cuidar de ellos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia para la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo realizará una investigación en línea, utilizando fuentes confiables, sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de su investigación y seleccionar las 3 preguntas más relevantes que surgieron durante el proceso.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su resumen y las preguntas seleccionadas con toda la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para responder a las preguntas planteadas y buscar respuestas conjuntas.


• Se realizará una reflexión individual sobre lo aprendido y se plantearán posibles acciones para cuidar de