Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias nocivas para la salud

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario a tratar: el consumo de sustancias nocivas para la salud y cómo afecta a la población en el espacio urbano y rural.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema y generar preguntas orientadoras para la investigación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el consumo de sustancias nocivas y su impacto en la población.


• Cada grupo investigará su aspecto asignado y recopilará información relevante utilizando fuentes confiables.


• Los grupos deberán analizar y seleccionar la información obtenida, identificando la relación entre el consumo de sustancias nocivas y los problemas en el espacio urbano y rural.


• Con base en los datos recopilados, los estudiantes deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación ante el resto de la clase, compartiendo los resultados de su investigación y reflexionando sobre las implicaciones del consumo de sustancias nocivas en el espacio urbano y rural.


• Promover un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opinio