Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Explicar el enfoque de Aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de compuestos y pedirles que investiguen si son iónicos o moleculares, y qué propiedades y estructura tienen.


• Los alumnos utilizarán la Tabla periódica para analizar las propiedades y estructura de los compuestos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• En conjunto, se discutirán las principales características de los compuestos iónicos y moleculares.


• Resumir los puntos clave de la sesión y anticipar lo que se aprenderá en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso para recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los nuevos objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una demostración práctica de la formación de un compuesto iónico y uno molecular.


• Los alumnos observarán y tomarán notas sobre las propiedades y estructuras de los compuestos formados.


• Analizar en conjunto los resultados obtenidos y relacionarlos con la Tabla periódica.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre la formación y estructura de los compuestos.


• Resumir los puntos clave