Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los estudiantes con una pregunta: ¿Qué actividades cotidianas conocen que están relacionadas con el movimiento y la fuerza?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que utilizarán el método de aprendizaje por indagación para explorar más sobre este tema.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo diferentes objetos (como una pelota, una cuerda, un resorte, etc.) y pedirles que investiguen y experimenten con ellos para identificar las fuerzas y los movimientos que se presentan.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán tomar notas y registrar sus observaciones en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Guiar una discusión en la que se relacionen los conceptos de fuerza y movimiento con las actividades cotidianas mencionadas al inicio de la clase.


• Resumir la sesión destacando los puntos clave y reforzando el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo