El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: La intolerancia

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Cuestionario inicial sobre conflictos y su resolución.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Cómo se relaciona con la resolución de conflictos?

Desarrollo:

• Presentación de casos de conflictos en la convivencia humana, enfocados en situaciones de intolerancia.


• Análisis de los casos en grupos: identificar causas, consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo puedo aplicar la cultura de paz en mi vida diaria para resolver conflictos?


• Discusión en plenaria sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar ejemplos de conflictos resueltos mediante la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: presentación de ejemplos de conflictos resueltos mediante la cultura de paz.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Qué características tienen los conflictos en la convivencia humana? ¿Cómo influye la cultura de paz en su resolución?

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