Introducción a las sucesiones y patrones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Regularidades y Patrones

Sesión 1:
Tema: Introducción a las sucesiones y patrones.
Objetivo: Comprender y reconocer la idea de sucesiones y patrones en figuras y números.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de sucesiones y patrones en figuras y números.


• Realizar preguntas orientadoras para que los estudiantes reflexionen sobre los patrones presentados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de figuras y números.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en sus grupos para identificar los patrones presentes en las secuencias y representarlos de manera algebraica.


• Promover la discusión y colaboración entre los estudiantes mientras trabajan en la identificación de los patrones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y explique cómo representaron algebraicamente los patrones identificados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y representar algebraicamente las sucesiones y patrones en las figuras y números.

Sesión 2:
Tema: Progresión cuadrática en figuras y números.
Objetivo: Identificar y representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática en figuras y números.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesiones y patrones.


• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática en figuras y números.


• Establecer una pregunta orientadora para guiar la investigación de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Indicar a los estudiantes que trabajen individualmente para identificar y represe