Exposición sobre temas diversos
CARLOS EDUARDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Sesión 1: Introducción a la exposición y elaboración de materiales de apoyo
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de planear su exposición y elaborar los materiales de apoyo necesarios.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la exposición y cómo se pueden presentar diferentes temas de interés.
- Presentar ejemplos de materiales de apoyo, como imágenes, gráficos, palabras clave, etc., y explicar su función en una exposición.
- Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés para su exposición y que planifiquen los materiales de apoyo que utilizarán. Pueden trabajar en parejas o de forma individual.
- Proporcionar tiempo para que los estudiantes elaboren sus materiales de apoyo, ya sea dibujando, recortando imágenes de revistas, escribiendo palabras clave, etc.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos, y animar a los alumnos a utilizarlos en sus materiales de apoyo para enriquecer su exposición.
Sesión 2: Elaboración de apuntes y práctica de presentación
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar apuntes para usar como guía en su exposición y practicarán la presentación de su tema.
Actividades:
- Recordar a los alumnos la importancia de tener apuntes para guiar su exposición. Explicar cómo deben organizar sus ideas y utilizar palabras clave.
- Pedir a los estudiantes que elaboren sus apuntes utilizando la información recopilada sobre su tema.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles tiempo para que practiquen la presentación de su tema.
- Observar y prop