Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Utilicemos diferentes formas de variación a partir de sus representaciones gráficas en pro de la seguridad vial.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a las funciones y su representación tabular

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de cómo se puede utilizar la variación en las funciones para mejorar la seguridad vial.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de función y sus elementos (dominio, codominio, regla de correspondencia).


• Ejemplos de funciones en situaciones cotidianas relacionadas con la seguridad vial.


• Trabajo en parejas para crear una tabla de valores que represente una función relacionada con la problemática de la seguridad vial.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las tablas de valores creadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la variación de las cantidades representadas en las diferentes tablas.


• Tarea: investigar ejemplos de funciones en situaciones relacionadas con la seguridad vial.

Sesión 2: Representación gráfica de funciones

Fase de inicio:

• Repaso del tema de funciones y la variación de las cantidades.


• Discusión sobre la importancia de la representación gráfica en la comprensión de las funciones.

Fase de desarrollo:

• Explicación de cómo representar una función mediante una gráfica.


• Ejemplos de funciones y su representación gráfica en situaciones de seg