Estudio de los números - sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - sucesiones numéricas

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación: Presentar a los alumnos una serie de números escritos en la pizarra y preguntarles si notan algún patrón o secuencia.


2. Introducción al tema: Explicar brevemente qué es una sucesión numérica y sus características.


3. Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja con una sucesión numérica incompleta y pedirles que continúen la sucesión ascendente y descendente.


4. Socialización: Pedir a algunos alumnos que compartan sus sucesiones con el resto de la clase y explicar su razonamiento.


5. Reflexión: Guiar una discusión en clase sobre la importancia de identificar patrones en las sucesiones numéricas.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesiones numéricas.


2. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números. Pedirles que organicen los números en una sucesión ascendente o descendente y justifiquen su elección.


3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará su sucesión al resto de la clase y explicará su razonamiento.


4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja con sucesiones numéricas para completar y resolver en forma individual.


5. Evaluación formativa: Recolectar las hojas de los alumnos y revisar sus respuestas para identificar posibles dificultades