Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando los diferentes espacios
Actividad:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: explorar los diferentes espacios a través del movimiento.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios para la salud.
   
   
   • Plantear el problema de los malos hábitos alimenticios en los alumnos y su relación con el sedentarismo.
   
   
   
   


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.
   
   
   • Proponer actividades de exploración de los diferentes espacios: correr, saltar, reptar, trepar, etc.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la imaginación en el movimiento.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos):
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de explorar los diferentes espacios y cómo esto contribuye al conocimiento de sí mismo.
   
   
   • Asignar una tarea a los alumnos: realizar un dibujo o collage que represente su experiencia en la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Explorando el tiempo
Actividad:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar la clase anterior y la importancia de explorar los diferentes espacios.
   
   
   • Plantear el nuevo tema: explorar el tiempo a través del movimiento.
   
   
   
   


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamien