Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, fortaleciendo la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No se sienten parte de un espacio o lugar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Explicar la importancia de sentirse parte de un espacio o lugar.


• Plantear el problema a atender: "No se sienten parte de un espacio o lugar".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una familia y qué significa para ellos.


• Mostrar diferentes tipos de familias y destacar la diversidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta puede fortalecer la autonomía y el sentido de pertenencia.

Actividad práctica (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia familiar inclusivo y acogedor.


• Cada grupo deberá crear un plano o maqueta del escenario, considerando la diversidad y las necesidades de todos los miembros de la familia.


• Los alumnos deberán explicar su diseño al resto de la clase y justificar cómo fortalece la autonomía y el sentido de pertenencia.

Cierre (5 minutos):

• Compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.


• Resaltar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo de la autonomía y el