Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Pérdida de valores

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la migración en el mundo actual y su relación con los valores culturales.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen sus ideas previas sobre la migración y los valores.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de un caso de estudio sobre un flujo migratorio específico.


• Los alumnos deberán analizar el caso desde diferentes perspectivas, como los motivos de la migración, los efectos en los lugares de origen y destino, y los valores culturales involucrados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas en el contexto de la migración.


• Asignación de una tarea de lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los aspectos trabajados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos analicen un texto sobre los derechos humanos y la migración.