Materiales, procesos técnicos y comunidad

Yazmin Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de Química, Biología y Matemáticas.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su procedencia.

  3. Introducción al concepto de materiales técnicos y su importancia en nuestra sociedad.


Desarrollo:



  1. División de la clase en grupos de trabajo.

  2. Asignación de un material técnico específico a cada grupo.

  3. Investigación sobre el origen, transformación y características tecnológicas de dicho material.

  4. Elaboración de un informe escrito y visual sobre el material investigado.


Cierre:



  1. Presentación de los informes ante el resto de la clase.

  2. Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales que utilizamos.

  3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  2. Comentar brevemente las respuestas encontradas durante la investigación.

  3. Presentación del problema relacionado con el manejo inadecuado de los materiales y sus consecuencias para la comunidad.


Desarrollo:



  1. División de la clase en grupos de trabajo.

  2. Análisis de diferentes problemas relacionados con el manejo inadecuado de los materiales en la comunidad.

  3. Diseño de propuestas de solución que promuevan un uso más eficie