Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos de los niños del grupo no logran identificar ni escribir su nombre, otros de ellos lo identifican pero les cuesta trabajo escribirlo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una actividad de bienvenida, donde los niños comenten cómo se sienten ese día.


• Presentar el tema del día: "Vamos a aprender a escribir y reconocer nuestro nombre".

Desarrollo:

1. Actividad de reconocimiento de nombres:

• Mostrar a los niños tarjetas con diferentes nombres escritos y pedirles que identifiquen su propio nombre.


• Invitar a los niños a formar un círculo y preguntar a cada uno si reconoció su nombre.


• Hacer énfasis en la importancia de conocer y reconocer nuestro nombre.

2. Actividad de trazado y escritura:

• Proporcionar a cada niño una hoja y un lápiz.


• Pedirles que practiquen trazando su nombre varias veces.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos niños que presenten dificultades.

3. Actividad de producción gráfica:

• Proponer a los niños la creación de una tarjeta de presentación con su nombre.


• Proporcionar materiales como cartulinas, pegatinas, sellos, crayones, etc.


• Permitir que los niños utilicen su creatividad para deco