Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales necesarios: Libros de poemas y canciones, pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices, grabadora de voz

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre recursos estéticos en textos literarios líricos.


3. Proyección de un video o interpretación en vivo de una obra literaria lírica.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de recursos estéticos y literatura lírica.


2. Lectura en voz alta de poemas líricos seleccionados.


3. Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en los poemas leídos.


4. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen recursos estéticos en otros textos líricos.

Cierre:

1. Retroalimentación sobre los recursos estéticos identificados.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura lírica.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y leer un poema lírico en casa, identificando los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de las tareas realizadas por los alumnos en casa.


3. Comentar y analizar los recursos estéticos encontrados en los poemas leídos.

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